Il 19 marzo la scuola in strada con la festa di primavera di FOQUS e Dalla Parte dei Bambini
Canto collettivo in Piazza Montecalvario, flash mob per la pace, laboratori artistici e ambientali, tableaux vivant ispirati a Banksy e mercatino di primavera con gli oggetti realizzati dagli studenti.
Ai Quartieri Spagnoli l’arrivo della primavera si trasforma in un laboratorio diffuso di cittadinanza attiva. Giovedì 19 marzo la comunità scolastica del polo educativo “Dalla Parte Dei Bambini” che opera negli spazi della Fondazione FOQUS darà vita a una giornata di attività, laboratori e momenti collettivi che coinvolgeranno piazze, spazi pubblici e ambienti scolastici in un percorso di partecipazione e confronto aperto al territorio.
La Festa di Primavera coinvolgerà alunni, alunne e docenti di tutte le sedi con l’obiettivo di trasformare l’inizio della nuova stagione in un’esperienza concreta di educazione civica, responsabilità condivisa e cura dei luoghi comuni.
La mattinata prenderà avvio alle 10.00 in Piazza Montecalvario, dove gli studenti apriranno simbolicamente l’iniziativa con un canto collettivo aperto al quartiere. Da quel momento, non solo nei Quartieri Spagnoli ma in altri luoghi della città e in diversi spazi della Fondazione, prenderanno il via tanti laboratori a cielo aperto in cui bambine, bambini e ragazzi saranno protagonisti di attività artistiche e momenti di riflessione dedicati ai temi della comunità, dell’ambiente e della convivenza civile.
Tra i momenti centrali della giornata il flash mob per la pace, nato da un percorso di confronto sui conflitti contemporanei e sul valore della convivenza democratica. Durante l’iniziativa sarà presentato uno striscione che verrà esposto sulla facciata della scuola con la scritta “L’Italia ripudia la guerra”, richiamo diretto all’articolo 11 della Costituzione.
Le attività coinvolgeranno tutte le classi con percorsi differenziati: i più piccoli lavoreranno su racconti e miti legati alla primavera e alla rinascita della natura; gli studenti della primaria realizzeranno installazioni artistiche collettive dedicate ai temi dell’identità e della comunità.
Particolarmente significativo il lavoro delle classi quarte, che proseguiranno il percorso di scambio avviato con gli alunni della scuola di Rofrano mettendo in scena tableaux vivant ispirati alle opere di Banksy, artista simbolo della riflessione sociale contemporanea.
La giornata vedrà inoltre la partecipazione degli studenti della scuola secondaria di primo grado con un mercatino di primavera e laboratori dedicati alla sostenibilità energetica e all’uso consapevole delle risorse.
L’iniziativa si inserisce nella visione educativa della Fondazione FOQUS, nell’ambito del Progetto EDUQA per la realizzazione di una scuola a vocazione ambientale, che ai Quartieri Spagnoli promuove un modello di scuola aperta al territorio, capace di intrecciare educazione, cultura e partecipazione civica, trasformando la scuola in presidio di comunità e lo spazio pubblico in luogo di crescita condivisa.
